Investigación Creación

Tras una amplia discusión con profesores, decanos, vicedecanos y directores de investigación y creación, fue aprobado por el Consejo Académico el documento de impacto de la investigación y creación. Este propone un lineamiento para el eje de desarrollo institucional, uno de los tres ejes de trabajo de los profesores según el ordenamiento profesoral. 

El documento invita a que reflexionemos sobre nuestro impacto, más allá de las métricas comunes usadas para los escalafones o calidad de las revistas, libros y artículos de investigación. Se proponen seis áreas en las cuales los profesores pueden tener un efecto en la población con la que trabajan, desde la comunidad científica hasta el trabajo de investigación acción participativa.